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展護理風采,育桃李芬芳。以教促學,以學促用——涿州市醫(yī)院護理部第三屆帶教老師比賽
日期:2024-10-26 瀏覽:5752 分享:
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在充滿希望與挑戰(zhàn)的金秋十月,一場精彩紛呈的醫(yī)院護理帶教老師授課比賽拉開了帷幕。在這里,專業(yè)與激情碰撞,知識與智慧交融,護理帶教老師們將登上舞臺,展現他們卓越的教學風采。10月24日,我院護理部成功舉辦了第三屆帶教老師授課比賽,旨在通過比賽的形式,激勵帶教老師不斷探索教學新方法、新技術,提高課堂教學的吸引力和有效性。



此次比賽由護理部主任楊曉麗,副主任馬俊平,副主任蘇亮,副主任苑聰鶴及大科護士長劉曉明、王萌、婁艷娜、邊琪組成評審團,經過對參加初賽的40個作品進行篩選,角逐出18位帶教老師參加決賽。比賽當天,參賽老師們以飽滿的熱情、生動的語言和創(chuàng)新的教學方法,將枯燥的護理知識變得生動有趣,贏得了現場評委們的陣陣掌聲。從基礎護理操作到肢體功能鍛煉,從人文關懷到溝通技巧,參賽老師們的授課內容覆蓋了護理學科的各個領域,充分展示了護理教育的全面性和深度。

內分泌科的卜丹丹,就像一位貼心的小管家,細致地從胰島素的注射部位、給藥時間、儲存方法以及關注不良反應等方面,為大家講解了胰島素的安全使用。每一個要點都是對患者健康的守護,她的講解讓我們仿佛看到她在病床邊耐心指導患者的畫面。


腫瘤科的崔玲則別出心裁,她和護士長高竹君以及實習生,以實習生請假情景模擬的方式來講解“肚子痛”。這種新穎的方式,就像一陣清新的風,生動形象地把知識傳遞給大家,讓人眼前一亮。血液科的崔彥哲像是一本行走的??浦R百科全書,憑借強大的??浦R儲備,結合實際案例闡述貧血患者的護理,那些冰冷的知識在她的講述下變得鮮活起來。


消化科何月帶來的“舌尖上的幽門螺旋桿菌”,與我們的生活息息相關。她的講解讓大家聽得認真仔細,就像是在聽一個關于生活健康的溫馨小提示。神內六科的靳寶利,帶著豐富的帶教經驗,像一位知心的前輩,教會實習生如何學習、如何工作,那輕松的帶教氛圍仿佛能透過她的講述感染每一個人。

神內一科的靳子婷和新入職護士張好,憑借新穎的選題和儀態(tài)感強的配合,講解洼田飲水實驗。她們就像一對默契的姐妹花,用自己的方式把知識播撒開來。呼吸一科的劉怡同樣采用雙人配合模式,帶領實習生生動地講解主動循環(huán)技術,那畫面仿佛是一群充滿愛心的天使在幫助患者輕松咳痰。


Ricu的宋鑫杰講解動脈血氣操作時,配合圖片,思路清晰,與聽課者互動好,完美地將動脈血氣的采集及注意事項呈現出來。神內二科的遆曉楠,不僅詳細地講解了瞳孔的觀察方法及臨床意義,還分享了自己的帶教心得,就像是在和大家分享自己珍藏的寶貝。

呼吸三科的閆東媛結合科室自制的操作視頻和自身臨床經驗,細致地講述CVC導管維護,她的認真就像對待一件無比珍貴的藝術品。門診部的李麗杰以專業(yè)的角度告訴大家如何愛護眼睛、保護視力,那關切的語氣就像在叮囑自己的家人。


產一科的劉愛玲講解母乳喂養(yǎng)相關知識,那溫柔的聲音仿佛是在指導新手爸媽如何開啟幸福的育兒之旅。急診科的王歡作為男性帶教老師,表現出眾,他敢于表達自身感悟,就像一顆閃耀的新星,未來充滿無限可能。



產房的王潔經驗豐富地闡述分娩過程中的溝通,她的講述讓我們知道有效的溝通就像一道堅固的防線,可以避免很多意外的發(fā)生。婦科的王依用風趣幽默的方式讓我們了解了子宮這個最珍貴的“房子”,令人印象深刻。兒科的楊艷麗以超強的親和力展示兒科入科教育,她就像一個充滿愛的精靈,讓大家看到原來工作可以如此細致。



神外科的訾苗苗借助科室做的被動運動視頻,詳細地講解偏癱肢體康復訓練。泌外科的王建超以幽默的提問開頭,用詳細的課件內容講解泌尿系統(tǒng)感染的癥狀及護理,她的幽默像是一把鑰匙,打開了大家輕松學習的大門。

在這場比賽中, Ricu宋鑫杰以92.43分的優(yōu)異成績獲得一等獎,二等獎有泌尿外科王建超、神內一科靳子婷、張好、神內六靳寶利,三等獎是消化科何月、兒科楊艷麗、腫瘤科崔玲,還有11名老師獲得優(yōu)秀獎。每一位老師都是一顆璀璨的星,他們用自己的知識、經驗和愛,照亮了護理教學的道路。這次比賽不僅僅是一場較量,更是一次知識與愛的傳遞,它將激勵更多的帶教老師不斷提升自己,為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的護理人才而努力。相信在未來,涿州市醫(yī)院的護理教學會越來越好,這些帶教老師也會如同溫暖的燭光,照亮每一位護理新人前行的道路。


展望未來,我們將繼續(xù)秉承“以教促學,以學促用”的教育理念,不斷創(chuàng)新護理教育模式,加強師資隊伍建設,努力培養(yǎng)更多具有扎實專業(yè)知識、精湛護理技能、良好人文素養(yǎng)的高素質護理人才,為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。


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